domingo, 17 de novembro de 2013

Questões sobre as RELIGIÕES

Essas questões deverão ser respondidas NO CADERNO, pela turma do 7º ANO B, estudando e lendo o livro. Quem fizer TODAS, será bonificado com a nota 7,0.

JUDAÍSMO
  1. Três personagens são fundamentais para o Judaísmo: Abraão, Moisés e Davi. Em breves palavras, escreva quem foram e o que eles fizeram.
  2. O que a noção de puro e impuro representa para o judaísmo?
  3. O que significa "messias"?
  4. Por que não se pode falar o nome de Deus? Que símbolo os judeus usam?
  5. Quais são os valores judaicos?

CRISTIANISMO
  1. O cristianismo tem sua origem em qual religião? O que a vinda do messias representava?
  2. Quem eram os apóstolos?
  3. Como é dividida a Bíblia e quantos são os seus livros?

ISLAMISMO
  1. O que significa a palavra “islamismo”?
  2. Qual a figura central do islamismo?
  3. Quais são os 5 pilares do islamismo? Explique um pouco sobre cada um deles.

ESPIRITISMO
  1. Explique a frase: “O espiritismo é uma filosofia com base científica, com consequências religiosas”.
  2. Escreva algumas características do espiritismo.
  3. Que foi Hypollyte Leon Denizard Rivail?
  4. Quem é Deus no espiritismo?

CANDOMBLÉ / UMBANDA
  1. O que os escravos africanos faziam para garantir sua liberdade religiosa?
  2. O que são os orixás?
  3. Como surgiu a umbanda?

terça-feira, 22 de outubro de 2013

JUDAÍSMO

Questões para alunos do 7º ano

Copiar as questões e responder no caderno.

JUDAÍSMO
1. Três personagens são fundamentais para o Judaísmo: Abraão, Moisés e Davi. Em breves palavras, escreva quem foram e o que eles fizeram.
2. O que a noção de puro e impuro representa para o judaísmo?
3. O que significa "messias"?
4. Por que não se pode falar o nome de Deus? Que símbolo os judeus usam?
5. Quais são os valores judaicos?

segunda-feira, 24 de junho de 2013

Um tempo de kairós

Tarefa para alunos do 8o. ano A

Assista ao vídeo abaixo e comente:
1. Você concorda com a mensagem desse vídeo?
2. Qual a relação existente entre o vídeo e o tempo de Kairós?


quinta-feira, 20 de junho de 2013

Viver o tempo presente

Aprenda a viver no momento presente e livre-se do estresse
por Emilce Shrividya Starling



A vida perde o frescor, a vibração quando ficamos presos nos velhos padrões de pensamento, emoções, sentimentos do passado ou ficamos alimentando expectativas pelo futuro.
Para aprender a viver o momento presente é importante perceber o que estamos pensando. É essencial este autoconhecimento: detectar como são nossos pensamentos para dissolver os padrões errôneos. Precisamos começar a observar nossa mente, ser a testemunha de nossos sentimentos.
Toda a negatividade é causada pela negação do presente. A ansiedade, o estresse, a preocupação, todos os tipos de medo são causados por pensar em excesso no futuro e por não estar presente.
Os sentimentos de culpa, tristeza, arrependimento, amargura, incapacidade de perdoar são causadas pelo excesso de passado e pouca presença.
Assim quando perceber que está muito ansioso, preocupado, com estresse, com medos, observe seus pensamentos ligados ao futuro, corte-os na raiz e substitua-os por pensamentos do momento presente. Procure se focar no que está fazendo, com a mente mais concentrada e tranquila.
Quando perceber que está triste, com depressão, revoltado com as pessoas ou acontecimentos, remoendo lembranças dolorosas do passado, dissolva esses pensamentos e sentimentos negativos acessando o poder do momento presente.
Todas as transformações que podemos fazer para melhorar nosso futuro estão no aqui e no agora. O presente tem o poder de nos libertar da preocupação com nossos problemas.
O único lugar, onde pode ocorrer a verdadeira mudança, onde podemos dissolver o passado e ficarmos livres da ansiedade do futuro, é no agora.
O agora, o momento presente tem muito poder. Podemos ser felizes agora, e não em um futuro longínquo e ou em um passado ilusório.
Achamos que nosso sofrimento e nossos problemas dependem apenas dos acontecimentos ou das pessoas. E, muitas vezes isso é verdade, mas apesar de tudo que nos acontece, podemos ser mais felizes se soubermos como lidar com a disfunção básica da mente: o apego ao passado e ao futuro; e a negação do momento presente.
Mesmo que todos os nossos problemas fossem resolvidos, se não estivermos mais presentes e mais conscientes no Agora, outros problemas irão surgir, como uma sombra a nos seguir aonde formos.
Você não pode ser feliz no passado. Você não pode se libertar no futuro. O poder está no agora.
A chave para alcançar suas metas, realizar seus desejos, ser mais livre e autoconfiante é estar no presente.
Você pode dizer: “Mas estou tão infeliz neste momento. Eu estaria me iludindo se tentasse me convencer de que tudo está bem. O que me dá força para seguir é ter esperança em um futuro melhor”.
Sim, é bom ter esperança. É bom ter uma mente positiva que somente coisas boas acontecerão para nós. Entenda, porém, que não podemos ficar focalizados apenas na esperança no futuro, pois isto seria negar o momento presente, e isto seria focar em nossa infelicidade.
Este momento é o resultado de coisas que aconteceram no passado. E nos tornamos infelizes se ficamos presos a isto, não aceitando essa situação presente.
Estamos colhendo os efeitos de nossos pensamentos, palavras e ações de vidas sucessivas e também do nosso passado. Revoltar-se, brigar com a vida, ficar se lamentando, se culpando, culpando Deus ou o destino, é uma atitude imatura e infantil. Precisamos entender que temos o que precisamos e merecemos. E, o momento presente é a nossa colheita.
Não podemos mudar muitas coisas no momento presente, pois as causas estão no passado que não existe mais, mas podemos mudar nossa atitude. Isto faz toda a diferença.  Podemos mudar o COMO pensamos, sentimos, aceitamos, falamos e fazemos. Desta maneira, estaremos mudando os efeitos de nossa colheita, diminuindo nosso carma, superando e transcendendo nossas dores.
Não possuímos nada neste mundo, nem ninguém. Nem nosso corpo, nem posses. Somente possuímos o tempo presente e, senão estamos vivendo o agora, não possuímos nada.
Com a prática das posturas da hatha yoga, a meditação, o relaxamento, a consciência da respiração, o treinamento da mente concentrada e tranquila nos tornamos mais presentes para sentir o encantamento da vida.
A meditação diária é como uma alquimia que pode nos ajudar a viver o momento presente. Ao meditar, purificamos e limpamos o lixo mental dos pensamentos sobre o passado e das preocupações com o futuro.
Pratique yoga e acalme seu coração, aquiete sua mente, descubra suas qualidades e das outras pessoas. Sinta entusiasmo e gratidão pelo valor inestimável, pelo presente precioso, do momento presente. Fique em paz!



 Viver o tempo presente na presença de Cristo

Em nossas vidas, se não prestarmos atenção para nos conter quando falamos ao telefone, no fim do mês receberemos uma conta altíssima. O mesmo acontece com quem estuda. Se não age de maneira responsável, ao chegar ao fim do ano logicamente ficará surpreso com as notas. Na verdade, nós mesmos preparamos e forjamos essas surpresas que podem ser desagradáveis ou negativas.
Porém, acontece o mesmo em sentido positivo. Quem faz seu trabalho com personalidade, é empreendedor e tem iniciativa, está preparando uma boa surpresa para o próprio futuro. De nós depende, então, que muitas situações futuras sejam boas ou más.
No evangelho de Lucas 21,34-36, Jesus recomenda que estejamos vigilantes e em oração porque o último dia está próximo. Ser ativos na construção das nossas vidas. Vigiar e rezar para descobrir se estamos aproveitando ao máximo o tempo presente fará com que nós não tenhamos surpresas desagradáveis para o nosso futuro.
Essa advertência nos lembra que existe a Verdade e que a nossa vida tem um sentido profundo. Essa verdade é precisamente Jesus, que dá um fundamento à nossa existência e que, com a sua graça, ilumina o nosso ser interior. É por causa deste dom e do seu apelo que precisamos estar preparados e vigilantes.
Por esta razão, estar atento ao que Ele nos ensina é um imperativo primordial em vista do mundo futuro. Cada pessoa tem o dever de se preocupar com a sua vida pessoal, de modo que a morte não o visite em estado de pecado mortal. A advertência, a exortação deste pequeno trecho do evangelho se aplica também à nossa situação presente, à importância, ao significado e ao valor do tempo que estamos vivendo.
Para compreender de maneira adequada o fim do mundo, é preciso que não percamos de vista isto: o Reino de Deus chegará amanhã e a proximidade de sua vinda exige a superação das tentações e um empenho todo particular para que não percamos o rumo da vida. Mas esse fim nos leva, ao mesmo tempo, à esperança de tomar parte na ressurreição de Jesus. Na nossa vida, aqui, carregamos ao mesmo tempo os sinais de morte e ressurreição. Por isso, devemos ser mais atentos à palavra de Jesus e nos esforçar para ser merecedores da ressurreição no dia do nosso juízo final.

terça-feira, 18 de junho de 2013

Ciência e fé: início de conversa

Alunos, leiam estes textos para prepararem-se para fazer um trabalho em sala de aula.

Abraço.

- Diálogo fictício entre um cientista ateu e uma pessoa de fé bem versada nos avanços da ciência

Conversa sobre a fé e a ciência

- Diálogo entre ciência e fé

Lamec e o Código de Hamurabi

Alunos dos 7os anos, esta atividade é para ser realizada no caderno.
Tente interpretar as passagens bíblicas. É um pouco difícil, mas com atenção, você conseguirá fazer.

ATIVIDADE 3, página 42 do livro.

Você deverá ler, antes, as páginas 40 e 41 para conhecer as histórias.

1. Faça uma comparação entre Gn 4, 23 (Lamec) e Ex 21, 12-13 (lei do talião, no Código de Hamurabi). 

Lamec
Lamec é um personagem bíblico do Antigo Testamento mencionado no livro de Gênesis como filho de Metusael e um dos descendentes de Caim da quinta geração deste, que teria cometido o segundo homicídio na história da humanidade e foi o primeiro homem a praticar a poligamia. Caim, depois de ter matado a seu irmão Abel, tornou-se pai de Enoque e criou uma cidade em homenagem a seu filho onde supõe que teria passado a morar. A Bíblia diz que Lamec teve duas esposas. O nome da primeira era Ada que teria sido mãe de Jabal e de Jubal. Já a segunda esposa chamava-se Zilá que foi mãe de Tubalcaim e de Naamá. Segundo Gênesis 4:23-24, pode-se dizer que Lamec teria assassinado o próprio Caim e mais uma outra pessoa, o que estaria implícito no texto bíblico quando fala a respeito de seu castigo que seria setenta vezes maior do que o de seu ancestral. Isto porque o verso 24 diz que será vingado setenta vezes sete: Porque sete vezes Caim será vingado; mas Lamec, setenta vezes sete. Tal suposição baseia-se também no fato do texto bíblico não dar outra informação a respeito da morte de Caim.

Êxodo 21, 1-13
Quem ferir alguém, de modo que este morra, certamente será morto. Porém se lhe não armou cilada, mas Deus lhe entregou nas mãos, ordenarei um lugar para onde fugirá.

2. Considerando o que já foi trabalhado na unidade 1 deste livro (valores, escala de valores e como as instituições refletem as escalas de valores das pessoas que as administram), como você explicaria as mudanças identificadas acima?

Bom estudo.

domingo, 2 de junho de 2013

O valor da amizade :)

Para alunos dos 6ºs anos

ATIVIDADE 5 - página 53
Leia a tirinha abaixo e responda. Não se esqueça de identificar-se. A sua resposta deve ser bem elaborada e será avaliada por completo.


1. Para o Garfield, quais são as características de um amigo? Você concorda com ele? Por quê?
2. De acordo com seu ponto de vista, quais são as duas características mais difíceis para se manter uma amizade?

domingo, 5 de maio de 2013

Somos águia ou galinha?

Essa é uma bela metáfora da condição humana...
Contada por Leonardo Boff, em um de seus livros, essa história nos remete a pensar nossos limites, nossa condição interior e nossa possibilidade de transcender.

Depois de assistir ao vídeo, comente.
O que essa história tem a ver com transcendência e felicidade?


segunda-feira, 8 de abril de 2013

A vida cheia de regras...



     Muitas vezes, em nossa vida de adolescentes, nos indagamos: "Ah, se a vida não tivesse regras, seria melhor..." . Cada vez mais parecem que as regras vão nos invadindo, adentrando os espaços na nossa agenda.
     Mas será que viveríamos sem regras?

     Responda:
     1. O que significam as regras e as leis em nosso dia a dia?
     2. Escreva sobre uma regra de sua vida que te ajuda a viver algum valor.

Lembre-se que sua resposta terá uma nota correspondente ao teor explicativo e à profundidade da resposta. Então capriche!!

De rito e rito, uma sociedade de fortalece!

     Em nossas discussões sobre os ritos religioso, muito já aprendemos e, aos poucos, vamos abrindo nosso horizonte e descobrindo novas interpretações sobre a vida e os ritos que vivemos e que nos constituem.




     Em todas as culturas existe um grande desafio que deve ser enfrentado com a participação de pessoas de diferentes gerações: descobrir quais rituais devem ser estimulados, fortalecidos, transformados ou eliminados de uma determinada tradição.
     Responda: De que forma um ritual surge e se perpetua no tempo?

Lembre-se que sua resposta será avaliada de acordo com o teor argumentativo.

domingo, 24 de março de 2013

Projeto de Vida... iniciando um debate

     Especialmente para os queridos alunos da 3ª série, que estão numa fase interessante da vida, projetando sonhos e preocupados com as escolhas...

  Quando vamos nos tornando jovens, começamos a nos preocupar com as opções e o futuro que queremos, ser protagonista da construção da sua própria história e da sociedade em que vive.

     "Por isso é necessário organizar e planejar os rumos da própria vida. Uma maneira de concretizar esse planejamento é através da elaboração do Projeto Pessoal de Vida, o PPV. Ele é essencial para toda mulher e todo homem, é um caminho de opções e discernimento que influenciará os rumos de uma pessoa que quer ser feliz. Pensar e escrever o projeto de vida ajuda cada pessoa que o faz a encontrar os elementos necessários para que possa tomar decisões maduras e acertadas, contribuindo para sua realização como pessoa ativa na sociedade". (Mundo Jovem: http://www.mundojovem.com.br/artigos/projeto-de-vida-para-jovens-que-querem-mais).

 

1. Mas, por onde começar?
2. E se eu quiser mudar meu projeto? Dá pra mudar? Como?
3. Pra que fazer um projeto de vida, se a vida pode mudar a qualquer momento?
4. Com quem posso contar para montar meu projeto de vida? Devo fazer sozinho? Necessito de um mentor ou mestre/orientador? Qual seria sua função?


Escolha um desses pontos para discutir e escreva sua resposta. Não esqueça de mencionar seu nome e a resposta que escolheu comentar.

Abraço.

terça-feira, 12 de março de 2013

Tudo depende do ponto de vista?

Ponto de vista é a maneira como percebemos a nós mesmos e aos outros. Dependerá das ideias básicas que dão forma ao nosso olhar.

Quando eu mudo meu ponto de vista, provavelmente mudarei também minha forma de pensar?

Escolha uma das figuras abaixo e comente a respeito do ponto de vista da situação.





Para entender as relações sociais

(especialmente aos alunos do 6º ano que ainda não participaram do blog)

     Vivem e nos movemos no mundo, andamos e fazemos ações, somos quem somos e aos poucos vamos construindo nosso precioso TESOURO PESSOAL... Na caminhada da vida, as outras pessoas também caminham comigo.

    Vale pensarmos então, nas relações sociais.


     Tente responder: Eu me basto no mundo ou preciso de outras pessoas? No que eles me ajudam a viver?


segunda-feira, 11 de março de 2013

Filme sobre conflitos religiosos no oriente


Interessante este filme, para discutirmos os conflitos religiosos.

O filme E agora para onde vamos? é um hino à paz e à harmonia entre as religiões sem qualquer retórica, porque é baseado na realidade de muitas comunidades multiétnicas do Oriente próximo.

A ambientação num pequeno vilarejo isolado do resto do mundo por causa da guerra, em um tempo não especificado, dá ao filme características de uma história que pode falar-nos sobre um tema universal, a paz.
Misturando comédia, fábula, drama e musical com uma capacidade de fazer-nos sorrir com coisas muito sérias.



Fazendo gênero - Entrevista religiosa

Alô moçada das 2ªs séries do EM...

Aqui vai um modelo de esboço do projeto de entrevista religiosa.
Sigam esse modelo para o desenvolvimento do esboço.

Os grupos devem ser de até 4 pessoas.

Lembrete: Entregar impresso dia 25/março.

CLIQUE --> Esboço do projeto de entrevista

segunda-feira, 4 de março de 2013

FELICIDADE.... uma metamorfose ambulante?

Ao conhecermo-nos melhor, na totalidade de quem somos, é fácil notar que estamos envolvidos continuamente em transformações: tudo em nós está a toda hora mudando, inclusive os espaços interiores onde pretendemos construir nossa felicidade.



Com que aspectos de "Metamorfose ambulante" você concorda?

domingo, 3 de março de 2013

Temos uma identidade !

Galerinha, para continuarmos nossa conversa...

Penso que o que há de mais precioso em nossa vida é a nossa própria identidade. Não estou falando propriamente daquele documento verde que temos, com nossa foto e que temos vergonha de mostrar. Estou falando do jeito que somos, da maneira que vamos construindo nossa vida. Eu sou fruto da vários processos de construção, somos um todo, somos inteiros e temos um jeito de ser.

Quando construímos uma parede, cada tijolo tem sua finalidade, seu papel na consistência da parede, para que ela não caia. Da mesma forma, enquanto crescemos em estatura e amadurecemos na vida, vamos construindo nossa identidade, colocando nossos tijolinhos em seus devidos lugares.

Mas, afinal de contas....

 




  • O que é identidade?
  • Como se constrói uma identidade pessoal?
  • Como a participação em ritos pode contribuir na construção da identidade?

Cultura de paz? O que é isso?

         Em nossos dias, no mundo contemporâneo, estamos imersos em situações de contradições e também de esperanças. Ao mesmo tempo em que presenciamos grandes avanços da humanidade (tecnologias estreitando distância entre os povos e pessoas; união de países em busca da paz, etc), percebemos também grandes contradições quando ainda vemos guerras entre países, fome e, em nossa discussão, os preconceitos religiosos entre as culturas e pessoas.

         Nesse campo de discussão, vale pensamos e compreendermos a CULTURA DE PAZ, necessária para que cultivemos os valores e dialoguemos sobre os problemas que estão ao nosso redor. Muitas vezes, os problemas não estão longe, mas bem pertinho, acontecendo diante de nossos olhos.

        "Ninguém nasce odiando outra pessoa pela cor de sua pele, por sua origem ou, ainda, por sua religião. Para odiar, as pessoas precisam aprender; e, se podem aprender a odiar, podem ser ensinadas a amar" (Nelson Mandela)


  • O que você entende por CULTURA DE PAZ? O que essa expressão significa pra você? A paz é fruto da ausência de guerras?


  • O que você entendeu sobre a frase de Mandela?



UM JEITO DE OLHAR A VIDA

Clique sobre a imagem para ampliar. Depois, resposta as questões abaixo:


1. Você acha de Calvin está preocupado com a saúde da mãe dele? Por quê?
2. Imagine o Calvin com 50 anos, casado, três filhos e a mãe doente. Como você acha que deveria ser o bilhete dela para ela? Seria igual ao que ele escreveu quando criança ou haveria mudanças? Explique a sua resposta.

Você sabe de onde vem a pérola?



A ostra, um molusco que vive nos mares, realiza um trabalho fantástico com qualquer corpo estranho que entra em seu organismo, seja um grão de areia ou qualquer outro fragmento. para se proteger, a ostra derrama no intruso um líquido, conhecido como carbonato de cálcio, que se solidifica, formando milhares de camadas finíssimas.

Assim, a ostra transforma o seu incômodo intruso na mais bela pérola, que é cobiçada por muitas pessoas.

Agora vai um perguntinha... Arrisque responder!!!

Qual comparação, semelhança ou diferença podemos fazer com os sentimentos humanos?